武汉市解放中学思政课特级教师吴又存—— “为学生成长成才点亮一盏灯”

绿色菜篮网

2019-10-22

所以,4000年前我是先民最精致之作;4000年后,我依然是精致与高雅的典范!而我的近亲瓷器家族,直到明代才出现薄胎瓷——卵幕杯,而真正意义上的“蛋壳瓷”直到清代才正式生产出来,这比我蛋壳陶杯诞生的龙山文化时期足足迟了几千年!  作为黑陶家族的一员,我浑身上下都是由细泥制作而成,每一个细胞都透着细腻与光滑,比夹砂黑陶和泥质黑陶不知道精致、典雅了多少倍,所以一出场就是带着光环的!而且,我们蛋壳陶成员的身材也都是极好的,都属于高柄杯,体态是清一色修长轻盈、高雅秀丽。

“玉器工艺品”专场则以砚、墨等文房清供开篇,工艺品部分汇集铜器、掐丝珐琅器及竹木器等多个门类,玉器部分中的“国有文物商店旧藏”专题,值得关注,另有各类玉制摆件、牌佩、珠宝等不同品类,值得选藏。明万历青花缠枝莲纹卧足碗直径D11“大明万历年制”款、带座、带日本包装清乾隆粉彩神仙人物纹瓷板挂屏70×52;瓷板×清雍正青花折枝灵芝花卉纹摩羯耳莲瓣杯长“大清雍正年制”款清乾隆漆嵌百宝博古图御题诗文挂屏一对102×66清乾隆青花胭脂红缠枝莲纹灯笼瓶高“大清乾隆年制”款图为预展现场参观者在拍摄拍品图为预展现场拍摄的拍品图为预展现场拍摄的拍品图为预展现场拍摄的拍品+1  20世纪的中国画坛,张大千是一个传奇。

他强调,在这个算法驱动横行的时代,人工智能将使媒体理想成为多余,甚至过时。而凤凰网的理念就是要给冰冷的技术注入人文的性情和温度,给人工智能支持的算法赋予媒体的风骨和担当。最后,他激励在场的各位嘉宾共同捍卫媒体人的尊严,彰显优质内容的永恒价值。国家人文历史荣获“年度知识贡献奖”,一同获奖的还有大象公会、面包财经、东方历史评论、视知。凤凰新媒体副总裁兼凤凰新闻客户端总经理岳建雄和小说家、文化批评家马小盐为获奖者颁奖。

一个暑期下来,各种托管班的费用让人不堪重负。”在徐女士看来,虽然花费巨大,但也没有更好的选择了。

”自由散漫,必然一盘散沙;没有规矩,定不能成方圆。要想做成事,对单位部门来讲,必须立规矩、明规矩;对个人来讲,必须懂规矩、守规矩。

于是,在2015年这个时间节点,红枣价格开始下行,经营开始调整。在加工端,延伸产业链成了不错的选择。2015年,昆仑山枣业公司旗下的新疆昆玉酵素有限公司成立,能够消耗更多红枣初级产品,同时也能进一步增加产品附加值。在销售端,品牌经营的思路正深入人心。李德振告诉记者,去年刚成立的支青红枣农民专业合作社打出的“支青”品牌,在收获季已经赢得了市场的好评。

2012年12月11日,绥化经济技术开发区经国务院批准,升格为国家级经济技术开发区,正式定名为绥化经济技术开发区。  园区规划面积平方公里,划分医药食品、轻工纺织、机械电子、建材、物流、办公和生活服务6个功能区。开发区按照总体规划要求,完成了道路、供水、供电、通讯、绿化、亮化等设施工程,实现了“七通一平”。  截止目前,开发区共引进工商项目和企业74个,其中工业企业49个,商贸流通企业25个,投资总额56亿元;现有52户企业已投入正常生产运营。2009年,开发区全口径工商业企业主营业务收入亿元,实现税金4368万元。

即便法律难以明确归责,但作为一个高市场份额的平台企业,这么做也是非常失分的。

2019-06-1819:01《反海外腐败法》本是美国单方面的国际反腐行动,但鉴于美国在世界体系中的重要地位,其影响逐渐扩大,在一定程度上推动全球反腐实现了从无到有,并逐渐演变成一个全球腐败治理机制。2019-06-1215:04历经70年艰苦卓绝的探索和努力,现在我们实现了新中国从“站起来”、“富起来”到“强起来”的沧桑巨变。这一伟大跃迁的基础是中国的经济发展。2019-05-2917:08在世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的今天,推动文明交往互鉴走向深入,必将使亚洲人民生活更加幸福美好,必将使人类文明之花绽放得更加缤纷绚丽。

  随着我国居民家庭收入的稳步增长以及家长教育理念的转变,“旅游+教育”的游学产品日益受到用户欢迎。从途牛网截至目前的暑期海外游学产品预订情况看,英国、澳大利亚、加拿大、美国作为传统的留学国家依然是今年游学热门,插班、国际课堂、本土营地、名校探访、人文行走、文化体验等特色主题也备受欢迎。  与此同时,新加坡、日本等目的地热度也在不断上升。驴妈妈旅游网发布的《2019暑期出游趋势报告》显示,今年暑期,日本、新加坡等地将迎来中国游客“扎堆”。其中,赴日游人次比往年增长28%。

这是因为,STFI被视为伊朗针对欧洲的“贸易往来支持工具”(INSTEX)结算机制设立的对应机构,而INSTEX在6月28日刚开始运行。

因为顺势而为,契合各国谋发展、求合作的共同愿望,首届中国国际进口博览会吸引来自五大洲的3600多家企业参展,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛达成283项务实成果,中国扩大开放一系列新举措受到国际社会普遍欢迎。因为逆势而动,加征关税政策在美国国内怨声载道,美式霸凌在国际上更是处处碰壁,连美国的盟友都纷纷表示不满。

”康明斯副总裁、康明斯中国首席技术官彭立新博士对广大客户和合作伙伴的大力支持表示衷心的感谢。  康明斯副总裁兼康明斯中国首席技术官彭立新博士  东风康明斯副总经理兼总工程师刘志礼介绍了康明斯国六解决方案,与大家分享了更多东风康明斯国六产品的技术细节。  东风康明斯副总经理兼总工程师刘志礼  东风康明斯为加速康明斯在华研发步伐做出了巨大贡献,是康明斯国六项目的重要参与者和推动者。基于康明斯四大核心国六技术,对产品进行研发升级,不仅完成国六B认证,Z14发动机更是率先通过了欧六D阶段认证,不仅为中国国产发动机获得了进入下一阶段欧盟市场的首张入场券,同时也为主机厂的产品进入欧盟市场夯实基础。  东风康明斯总经理徐大千  从最早进入中国市场的B系列发动机、风靡全国的L系列发动机,到业内大排量、大马力的典范,ISZ系列发动机,东风康明斯始终推动着国内柴油发动机的发展。

他觉得,人还是应该有精神生活,有时间整理自己的感觉,这样才感到是充实的。

  中控台采用悬浮式9英寸多媒体触控屏,搭载最新版的丰田HMI人机交互系统,实际体验中规中矩。安全配置方面,除入门级车型外,均标配ToyotaSafetySenes智行安全系统,含PCS预碰撞安全系统、LDA车道偏离预警系统、AHB自动调节远光灯系统和DRCC动态雷达巡航控制系统,有效提升行车安全性能。

  如果租客连续两个月没有把租金付全,业主可以要求租客搬走,通过法院强制执行的费用约为3000至6000欧元。张琳表示,由于成本较高,很多房东只有在万不得已的情况下才会采取这种方法。  此外,租客在租赁关系开始前一般会交纳三个月房租作为押金;对于名下出租房屋较多的房东,在德国可以购买保险,以降低房屋空租情况下的损失。由此可见,全面平衡考虑以保障租客和房东双方权益也是德国维护良好租赁关系的做法。

1951年7月,经毛泽东同志亲自倡议,设立了中央文史研究馆。目前两者合署办公,在中共国务院参事室党组领导下开展工作。根据《政府参事工作条例》(《中华人民共和国国务院令第565号》)和《关于加强和改进政府文史研究馆工作意见的通知》(国办发〔2011〕46号)精神,参事室的主要职责是参政议政、建言献策、咨询国是、民主监督、统战联谊;文史馆的主要职责是敬老崇文、存史资政、文化建设、统战联谊。

若挑战成功,裁判会进行改判且不会扣除暂停;若失败,则会扣除一个暂停。  据悉,在NBA比赛中,不会有实体的旗帜掷入场内,教练只要发出挑战的信号即可。联盟发给各队的备忘录中写明,每队主教练只会拥有一次挑战机会,无论挑战是否成功,只有主队球员被吹罚犯规、干扰球、出界这三种情况可以进行挑战。在过去两个赛季中,发展联盟已经适用了这个版本的规则。

5月10日下午,人民日报社第十一届女子排球赛颁奖仪式隆重举行,人民日报社编委委员、秘书长乔永清为夺得甲级组冠军的中国经济周刊女排颁奖。

“说凤阳,道凤阳,凤阳是个好地方,自从干起了大包干,家家户户屯满粮。

”“咚不隆咚锵,咚不隆咚锵,咚不隆咚锵咚锵咚锵锵锵……”一唱一和,有板有眼。

这是武汉市解放中学思政课特级教师吴又存的课堂,他在讲“改革开放是强国之路”。 咋样干起了大包干?为啥家家户户屯满粮?一曲民谣,让“改革开放”这个有些抽象的词,一下子与这些十二三岁的孩子近了许多……“他是我们的‘男神’!”不少学生这样说。 从教26年的吴又存,上课总是充满激情。 “作为一名思政课教师,要有强烈的责任意识和担当精神,要让思政课情真意切、发自肺腑、激情澎湃,为学生成长成才点亮一盏灯!”吴又存在学校思想政治理论课教师座谈会上发言说。 ■“触动心灵的教育才是最成功的教育”“教思政很简单,对着书本画圈圈。

”是这样吗?大错特错!一边是成长在互联网时代、视野开阔的青春期孩子;一边是板起面孔、照本宣科的思政课老师,效果能好吗?为了把思政课讲好,让课本上的知识、道理真正入脑、入心,这些年来,吴又存绞尽脑汁……“小时候,家里生活很困难,母亲为了供我读书,夏天背着小木箱走街串巷卖冰棒,冬天提着竹篮子四处吆喝卖馒头……”回忆起儿时,吴又存哽咽了;听到这里,八(12)班的学生罗袁洁不禁落泪,她想起了自己的母亲:“我觉得自己更理解父母的辛劳了……”这堂课,讲的是“孝敬父母”。 “孝敬父母不仅是中华民族的传统美德,而且是社会主义道德和社会主义法律的要求。

”吴又存接着细细讲解……这堂课的作业,是“为父母做一件有意义的事”。

交上来的作业五花八门:帮爸爸妈妈下厨炒菜、剥鹌鹑蛋、捶背、洗脚……吴又存在评语中一一写道:“愿你永远做妈妈贴心的‘小棉袄’”“能帮妈妈洗脚,点赞!但不能‘一洗了之’,以后还要常为父母分忧哟”……“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程……我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切,都在意料之中……”汪国真的配乐诗朗诵在课堂上响起,学生们静静听着,十分动容……这堂课,讲的是“积极进取、意志坚强”。 “无论你在哪里/我都要找到你/血脉能创造奇迹……你一丝希望是我全部的动力……”吴又存带领学生,一起吟诵王久平的诗《生死不离》,让孩子们感知什么是中华民族的“不抛弃、不放弃”,什么是众志成城、不屈不挠……这堂课,讲的是“民族精神”。 思政课,要讲好,难!“有些思政课老师上课有‘催眠’作用。

”吴又存打趣道。

他认为,一个好的思政课教师,不能误人子弟。 “触动心灵的教育才是最成功的教育,要用整个生命去呐喊,做精神力量、人生价值和生活态度的传递者,不断创新教学手段,不仅要‘有意义’,还要‘有意思’。 ”■“要把思政小课堂和社会大课堂结合起来”“中华民族正以崭新的姿态屹立在世界的东方,我们举办了一届无与伦比的奥运会,彰显中国气派的G20峰会,即将在武汉举办世界军运会……”3月5日,课前5分钟,九(1)班的学生刘近涵在讲台上慷慨激昂,吴又存投去赞许的目光……“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,在吴又存看来,这是“大忌”。

“学生应当关注时政热点,对新近发生的国内外大事有所了解和思考。

”吴又存说。

怎么动员学生?他设计了“课前5分钟时政演讲”,雷打不动,哪怕毕业年级也不例外。 每次演讲都经历了精心准备:学生写作初稿,吴又存利用中午时间耐心辅导,提出修改意见,再让学生脱稿讲出来。

他认为,学生时政演讲“一举多得”:既锻炼了孩子们的表达能力、理性思维,又让孩子们学会关注国内外大事,辨析纷繁复杂的社会现象,进而培养正确的世界观、人生观和价值观。

“若干年后,学生可能会忘记背过的某些定义和原理,但可能对曾经登台进行时政演讲的经历刻骨铭心。 ”吴又存说。

最关键的,是吴又存不断尝试,把思政小课堂同社会大课堂结合起来。 《学会合理消费》一课,吴又存给孩子们布置了一项任务:记录自己家一个月内的食品支出与总支出情况,算出恩格尔系数。

一个月后,拿着自家账单,不少孩子感慨,“真是不当家不知柴米贵啊!”因势利导,吴又存引导孩子们理解父母持家不易,还教会孩子们一些经济学小知识。 “学生有没有权利参加投票选举?”课堂辩论赛上,正方、反方你一言我一语,互不相让。 “经过讨论,我们明白,凡是没有被剥夺政治权利、年满18周岁的中国公民,包括符合条件的中学生,都有选举权,真是太有趣了!课本不再像硬邦邦的石头那么难啃了!”八(5)班的学生覃雅姝说。

吴又存的课堂不仅在学校,也常在社区、公园、博物馆。

他带着孩子们走进革命烈士陵园凭吊、聆听“功勋市民”演讲、与“全国道德模范”面对面,让学生在亲身体验中树立为国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗的理想信念。

“我们思政课教师,就是要教在今天,立足明天。

不能眼里只有‘考生’没有‘学生’,不能把教育窄化为分数,而是要把思政小课堂和社会大课堂结合起来,不断增强孩子们的责任感和使命感。

这样,将来孩子有一天离开学校,这些内容会让他一生受益。

”吴又存说。

■“打动学生要先锤炼自己”亲其师,才能信其道。

要想给学生的心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子,自己首先要有信仰。

刚刚站上思政课讲台时,吴又存不是没有失落过。 “那时,有的人觉得,思政课是一门学生不爱学、社会不重视的‘副科’。 但我认为,思政课的作用不可替代,思政课不能被‘边缘化’。 ”在学校思想政治理论课教师座谈会上,现场聆听了总书记的重要讲话,吴又存的底气更足了:“讲思政课更理直气壮了。 ”“打动学生要先锤炼自己。 ”这是吴又存坚持了26年的准则。

“如果教师掌握的只是教材上那点知识,最多只有‘招架之功’,而无‘还手之力’。 这样的教师,根本没有资格去教学生。 ”不知多少天下班后,人去楼空,忙碌了一整天的吴又存仍在办公室里“孤军奋战”。 他一个人面对镜子,声情并茂地朗读;他用袖珍录音机,逐词逐句琢磨外出听课时录下的课堂实录;他独自“试讲”,讲了录,录了讲,直到满意了,再讲给学生……还有那20多本密密匝匝的“资料库”,是吴又存精心从每天看的报纸、杂志上剪下来的,为了能讲课时旁征博引、让课堂趣味盎然。 “这节课,你准备了多长时间?”在南京举行的全国思政课大赛上,曾有人这样问他。

荣获一等奖第一名的吴又存意味深长地感慨道:“这节课,我准备了一辈子!”如今,通过省市区三级名师工作室,吴又存如同一颗火种,不遗余力地培养青年教师成长。 他先后被评为教育部“国培计划”专家库专家、全国优秀政治教师、湖北省特级教师,并成为教育部统编教材初中《道德与法治》的核心编者。 “思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。 ”聆听了习近平总书记的重要讲话,吴又存深感重任在肩:“我将用平凡的坚守,努力做到用高尚的人格感染学生、赢得学生,用真理的力量感召学生,以深厚的理论功底赢得学生,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!”。